在人工智能与技术飞速发展的时代，我们不断叩问：未来工程师与创新者的核心素养究竟是什么？是更精深的编码能力，还是更庞大的知识储备？我们认为，这些固然重要，但最根本的，是一种能够融通技术与人文、洞察真实需求，并创造性定义与解决问题的“思维模式”。这正是《设计思维与创新设计》课程设立的初心——为坚实的科技注入温暖的人文关怀与不竭的创造力。

本课程以设计思维理论、方法与工具为基础，系统阐述创新设计的内涵、路径与关键技术，并结合国内外优秀创新创业案例展开实践分析。课程教学目标如下：

（1）掌握创新设计知识体系：理解“设计思维+创新设计+创业实践”融合的知识结构，掌握设计思维的核心步骤、常用方法与工具，熟悉创新设计的实现路径与创业实践的基本方法；

（2）培养产品创新与创业实践能力：能够开展特定领域的软硬件概念设计、原型实现与开发应用，形成“设计引领、创新驱动”的思维习惯，逐步提升将创意转化为实际成果的综合能力；

（3）树立正确的创新与创业价值观：自觉响应国家与人类社会发展需求，秉持“设计向善、科技向善”的理念，建立积极负责的创新创业价值观。

课程的创新特色体现在：

（1）构建了“跨学科、跨领域、跨国界”的教学体系。内容涵盖人本、技术、文化、艺术、商业等创新设计发展路径，完整贯穿设计思维全流程——从需求理解、问题定义、思维发散，到原型设计、迭代测试与成果发布，并融合了国内外相关领域的典型案例；

（2）形成了“设计思维+创新设计+创业实践”三阶融合的知识体系。该体系覆盖当前创新创业教育的关键内容，响应“大众创业、万众创新”的时代号召，推动专业教育与创新创业教育深度融合，系统提升学生的综合素质与创新创业素养。

我们期待，通过本课程的学习，你能够创造出不仅“技术上行得通”、“商业上可持续”，更在“人文层面有温度”的优秀解决方案。